بازگشت به مدرسه پس از تعطیلی؛ چرا برخی کودکان مقاومت میکنند؟
یک روانشناس گفت: همدلی با کودک، بازگشت تدریجی به روال عادی و همکاری خانواده و مدرسه میتواند اضطراب ناشی از دوری چندماهه از مدرسه را کاهش دهد.
حسین محمدی مشاور خانواده و روانشناس در گفتگو با خبرنگار مهر، با اشاره به پیامدهای تعطیلی چندماهه مدارس و دور ماندن کودکان از فضای آموزشی گفت: با توجه به شرایط اجتماعی و اینکه چند ماهی مدارس تعطیل بودهاند، امتناع کودک از رفتن به مدرسه را نباید صرفاً لجبازی بدانیم؛ چراکه کودک پس از چند ماه دوری ممکن است وابستگی بیشتری به خانه و والدین پیدا کرده باشد و مدرسه برای او دوباره معنای جدایی و اضطراب پیدا کند.
وی افزود: راهحل این مسئله نه اجبار و تهدید است و نه تسلیم شدن در برابر خواسته کودک؛ بلکه باید با همدلی، تنظیم تدریجی روال زندگی، همکاری خانواده و مدرسه و در صورت تداوم مشکل، کمک گرفتن از متخصص، کودک را برای بازگشت به مدرسه آماده کرد.
محمدی با بیان اینکه تعطیلی چندماهه مدارس صرفاً به معنای دور ماندن دانشآموزان از کلاس، کتاب و درس نیست، تصریح کرد: در بسیاری از خانوادهها، سبک زندگی، روابط خانوادگی و الگوی دلبستگی کودکان نیز تحت تأثیر قرار گرفته ..